正宗臺灣牛肉面配方與制作技術(shù)視頻培訓(xùn)教程
臺灣牛肉面教程由廚師之家聯(lián)合知名臺灣牛肉面館師傅鼎力打造,集各種亮點于一身,另外再結(jié)合現(xiàn)代人...
當(dāng)前中國餐飲企業(yè)發(fā)展迅速,餐飲行業(yè)連續(xù)10年以兩位數(shù)呈高速增長,餐飲行業(yè)與消費者日常生活聯(lián)系緊密,食品安全與人們生活息息相關(guān),食品安全已經(jīng)成為人們生活中普遍擔(dān)心的問題,地溝油,毒大米,毒奶粉,假豬耳,頻繁的食品安全問題層不出窮。對于大型餐飲企業(yè)而言,隨著連鎖門店和菜品種類的增多,對食品安全及質(zhì)量監(jiān)控方面的要求也越來越細(xì)致。尤其是餐飲企業(yè)從業(yè)人員的食品安全知識水平直接影響食品安全狀況。而現(xiàn)實存在的問題是:(1)餐飲企業(yè)從業(yè)人員整體衛(wèi)生素質(zhì)還不高,而從業(yè)人員流動率卻很高。比如某市5家大型餐飲工作人員調(diào)查,初中及以下畢業(yè)生占39%,高中畢業(yè)生占37%,文化程度偏低;人員更換頻繁,年更換率30%~70%。(2)監(jiān)督管理部門人員力量薄弱。羅莊區(qū)每一基層行政區(qū)域內(nèi)(街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn))各類餐飲單位平均二三百戶,加上每年新開、倒閉戶,數(shù)量更多。而每一基層行政區(qū)域監(jiān)管人員卻平均不到二名,猶如大海中一葉小舟,實在是力不從心。(3)大型餐飲單位內(nèi)部管理培訓(xùn)程序不規(guī)范,培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理,偏重于外部服務(wù),食品安全知識培訓(xùn)相對不足。
1 規(guī)范化培訓(xùn)管理包括
規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照綱要要求,培訓(xùn)內(nèi)容固定為《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件。
2 規(guī)范培訓(xùn)形式
為克服監(jiān)管部門力量薄弱、培訓(xùn)難以常態(tài)化和餐飲單位內(nèi)部培訓(xùn)程序不規(guī)范的缺點,培訓(xùn)分兩種形式進(jìn)行,一是監(jiān)管部門組織的集中食品安全知識培訓(xùn),每年培訓(xùn)一次,由我局負(fù)責(zé)組織,聘請大學(xué)、技校相關(guān)專家學(xué)者,統(tǒng)一地點、統(tǒng)一內(nèi)容授課。二是餐飲企業(yè)內(nèi)部程序化食品安全培訓(xùn),在我局執(zhí)法人員監(jiān)管指導(dǎo)下進(jìn)行。
2.1 餐飲企業(yè)內(nèi)部程序化食品安全培訓(xùn)程序
(1)人事部門和質(zhì)量管理部門共同負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)工作。質(zhì)量管理部門制訂各個崗位人員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)要求。
(2)對于經(jīng)過初次培訓(xùn)并己考核合格的人員,每兩年必須復(fù)訓(xùn)一次,并經(jīng)考核合格上崗。
。3)課時設(shè)置單位負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理人員、一般從業(yè)人員的初次培訓(xùn)時間應(yīng)分別不少于20、40、15學(xué)時。各別崗位比如廚師長、冷拼間、消毒間人員、倉庫管理員適需要延長學(xué)習(xí)課時。
。4)要求每個學(xué)員應(yīng)參加全部培訓(xùn)課程學(xué)習(xí),如學(xué)員不能滿足該項要求,結(jié)果應(yīng)反映在學(xué)員最終考核結(jié)果中。
2.2 內(nèi)部程序化食品安全培訓(xùn)考核程序
一般通過筆試、課堂表現(xiàn)、實習(xí)表現(xiàn)三方面對學(xué)員進(jìn)行全面評價,以最終確定學(xué)員能否通過培訓(xùn)。
(1)試題、考試時間、及格分?jǐn)?shù)線由區(qū)食藥監(jiān)局?jǐn)M定。閉卷考試,培訓(xùn)老師進(jìn)行閱卷。
(2)課堂表現(xiàn)由兩名以上授課老師分別為學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤率、個人素質(zhì)、學(xué)員在討論問題時回答問題質(zhì)量以及課堂反映等方面的表現(xiàn),做出優(yōu)、合格、差三級評價。
。3)實習(xí)表現(xiàn)由培訓(xùn)老師、用人部門負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理人員三方分別對實習(xí)人員進(jìn)行優(yōu)、合格、差三級評價,最后三方匯總做出每位學(xué)員的最終實習(xí)評價。
。4)通過/未通過培訓(xùn)的判定筆試成績在及格線以上、課堂表現(xiàn)及實習(xí)表現(xiàn)均為合格以上可通過培訓(xùn)。未通過的,其中三項有一項在及格線以下的為未通過培訓(xùn)。
自2011年12月至2012年12月,我們對20家餐飲單位及其從業(yè)人員進(jìn)行了以集中食品安全知識培訓(xùn)和內(nèi)部程序化食品安全培訓(xùn)為主要內(nèi)容的規(guī)范化培訓(xùn)管理干預(yù),并對干預(yù)前后衛(wèi)生知識掌握、所在餐飲企業(yè)量化評分等情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下。
A對象和方法
(1)調(diào)查對象轄區(qū)內(nèi)20家大型餐飲個業(yè)及其372名從業(yè)人員。
。2)調(diào)查內(nèi)容與方法:1)自行設(shè)計試卷,由負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教師將試卷分發(fā)到參加培訓(xùn)的學(xué)員手中,說明調(diào)查目的,不記名,要求獨立填寫,干預(yù)前后各調(diào)查一次進(jìn)行比較。2)對干預(yù)前后轄區(qū)餐飲單位衛(wèi)生監(jiān)督量化評分情況進(jìn)行比較。
。3)統(tǒng)計分析問卷數(shù)據(jù)資料采用EpiData3.10軟件建立數(shù)據(jù)庫,利用SPSS13.0軟件進(jìn)行卡方檢驗等統(tǒng)計學(xué)分析。
B結(jié)果
。1)規(guī)范化培訓(xùn)管理干預(yù)前后衛(wèi)生知識情況干預(yù)前后均以食品安全法規(guī)和食品安全知識為內(nèi)容出題50道,并有標(biāo)準(zhǔn)答案和判分標(biāo)準(zhǔn),擬定60分以下不及格,80分以上為良好。培訓(xùn)前,平均分?jǐn)?shù)58.1,培訓(xùn)后,平均分?jǐn)?shù)94.6,經(jīng)干預(yù)后衛(wèi)生管理人員衛(wèi)生知識水平明顯提高,其衛(wèi)生知識水平培訓(xùn)前后差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
。2)規(guī)范化培訓(xùn)管理干預(yù)前后餐飲企業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督量化評分情況干預(yù)前后均以餐飲業(yè)監(jiān)督量化分級管理日常監(jiān)督量化評分表對20家大型餐飲單位進(jìn)行量化評分,得分小于60分者評為差、60分至85分者評為一般、大于85分者評為良好,結(jié)果顯示,經(jīng)干預(yù)餐飲店衛(wèi)生狀況明顯改善,干預(yù)前后餐飲店衛(wèi)生監(jiān)督量化評分差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
------------------------------
本文轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)
熱門精品廚藝教程推薦:
鹵肉卷餅技術(shù) 正宗肉夾饃技術(shù) 黃金土豆餅 老濟(jì)南把子肉 正宗原汁燉牛肉 涼皮商用教程 果香雞柳棒 正宗麻椒雞商用技術(shù) 廚師寶典 夜市新寵芝士黃金薯 網(wǎng)紅臭豆腐技術(shù) 驢肉火燒技術(shù) 柳州螺螄粉配方 蟹黃鍋巴雞技術(shù) 秘方排骨米飯 正宗臺灣鹵肉飯 可真正商用的包子技術(shù) 正宗新疆椒麻雞 醬香米線 鍋巴土豆 香辣肉醬面/米線 臺灣牛肉面 單縣羊肉湯 襄陽牛肉面 楊國富麻辣燙 秘制紅燒肉 麻辣串炸串 青一色特色菜 酸辣粉技術(shù) 黃燜雞米飯 千里香餛飩 棗莊辣子雞 重慶麻辣魚 牛雜湯 淮南牛肉湯 麻辣香鍋 過橋米線/砂鍋米線土豆粉 安徽牛肉板面 ...更多
該文章共2頁